luyện thi lớp 10 chuyên tp hcm
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TP.HCM - NĂM 2014 . ĐỀ THI VÀO CHUYÊN TOÁN LỚP 10 TP.HCM 2012. Bài liên quan. ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG QUỐC GIA CỦA TRƯỜNG PTNK NĂM 2017 - 2018. Luyện thi THPTQG; Đánh giá năng lực; Olympiad. Hình học.
HCM năm học 2022 - 2023 (Ảnh minh họa) 2. Điều kiện tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên. Học sinh được đăng ký thi tuyển vào lớp 10 THPT chuyên của các trường: - Trường chuyên: THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Trần Đại Nghĩa; - Trường có lớp chuyên: THPT Nguyễn Thượng Hiền
Chúng tôi có sẵn 20.000 Gia sư luyện thi vào lớp 10 môn Toán, Văn, tiếng Anh và môn chuyên tại nhà TP.HCM - Hà Nội là Sinh viên, Giáo viên chuyên Toán, Văn, Anh hơn 12 năm ôn thi và đang dạy trong trường học. Liên hệ Trung tâm gia sư luyện thi vào lớp 10 chúng tôi để tìm gia sư ôn thi vào lớp 10 theo số: 0961 765 913 - 0938 447 914 (Thầy Phương).
Các khóa luyện thi vào lớp 10 môn Toán . Các khóa học. Đại học - Cao đẳng. - Văn phòng TP.HCM: 13M đường số 14 khu đô thị Miếu Nổi, Phường 3, Quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh Hotline: 19006933 - Email: hotro@hocmai.vn
Tổng hợp những cuốn sách luyện thi vào lớp 10 Chuyên Anh. 1. Chinh phục đề thi vào 10 chuyên Anh. TP. Thủ Đức, HCM - Số ĐT: 02822006677. CS:5: 18 Phan Văn Trị, Q. Gò Vấp (L30.3 Khu CityLand Parkhills), HCM - Số ĐT: 02866735353. CS:6: Văn Phòng Hồ Chí Minh - Số ĐT: 0934489666.
mengapa minyak bumi tidak dapat dipisahkan kedalam komponen komponen murninya. Đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 của như sau Đề có hướng đi mới, nhưng còn chỗ vướng Thầy Nguyễn Phước Bảo Khôi, giảng viên Ngữ văn, Trường ĐH Sư phạm nhìn nhận cấu trúc đề thi không có nhiều thay đổi so với năm trước. "Tuy nhiên, trục chủ đề “những suy nghĩ cất lên thành lời” thực sự chưa sát với Đề 2 của Câu 3. Dẫu vậy, theo thầy Bảo Khôi, đây là một hướng đi mới phù hợp với việc dạy học Ngữ văn trong thời gian gần đây. Sự phân hoá được đảm bảo để phù hợp với thực tế tuyển sinh vào lớp 10 công lập của Thầy Khôi dự đoán với đề thi này, phổ điểm trung bình sẽ từ - Cụ thể hơn, thầy Khôi cho rằng ở phần đọc hiểu, nhiều khả năng đây là ngữ liệu cho người ra đề tự thực hiện nên phần trích nguồn không có. "Cảm giác này càng rõ hơn nếu ta đọc kĩ các dẫn chứng phục vụ cho quan điểm được nêu trong ngữ liệu có nội dung chưa gắn kết dù rằng vẫn có khả năng làm rõ được vấn đề. Đây là điều khá đáng tiếc vì đề thi của nhiều năm nay được đánh giá cao về chất lượng, năm nay lại vướng ở cả hình thức và nội dung trình bày khiến nhiều người không khỏi e ngại về khâu lựa chọn ngữ liệu trong kiểm tra đọc hiểu. Các câu hỏi thành phần phù hợp các mức nhận thức, có sự phân hóa khá rõ, không có vấn đề gì phải bàn". Phần Nghị luận xã hội, theo thầy Khôi, vấn đề nghị luận tuy khá hay, có ý nghĩa giáo dục cao, phù hợp với lứa tuổi của học sinh. Cách đặt vấn đề nêu ra một giả thuyết để yêu cầu học sinh làm rõ những hệ quả là khá sáng tạo. "Tuy vậy, với học sinh thông minh, việc các em nhận thấy nội dung bức thư chứa khá nhiều gợi ý cho việc triển khai bài viết là khả năng hoàn toàn có thể xảy ra. Việc thông tin có trong câu hỏi trước có thể gợi ý trả lời cho câu hỏi sau là điều nên tránh vì nó làm giảm độ phân hóa của đề thi". Với phần Nghị luận văn học, thầy Khôi nhận định ở đề 1, có thể thấy người ra đề đã rất nỗ lực để tạo gắn kết giữa vấn đề nghị luận và trục chủ đề, tuy nhiên, tính thống nhất vẫn chưa đạt như kì vọng. "Vấn đề nghị luận thực ra là một chủ đề khác nhận thức về lòng yêu nước đang cố gán ghép vào chủ đề mà đề thi triển khai. Dẫu vậy, yêu nước và nhân đạo là 2 dòng chủ lưu của Văn học Việt Nam, học sinh sẽ dễ dàng chọn được đoạn trích tương thích với chủ đề để thực hiện bài viết. Còn vấn đề gặp phải của đề 2 vẫn giống đề 1 - cố gán ghép một chủ đề khác tình cảm gia đình vào chủ đề "Những suy nghĩ cất lên thành lời". Hơn thế, câu lệnh bổ sung chia sẻ đôi điều về cách bạn trò chuyện và thấu hiểu tác phẩm, đoạn trích đảm nhận vai trò phân hóa trong đề thi, dù rằng đã sử dụng thành phần phụ chú "cách đọc" nhưng vẫn chưa tường minh, cần tinh chỉnh lại để đạt hiệu quả cao hơn". Sáng tạo và chưa bao giờ trùng lặp các năm trước Nhận xét chung, thầy Võ Kim Bảo – Tổ trưởng tổ Ngữ văn, trường THCS Nguyễn Du, Quận 1, cho rằng đề gây ấn tượng đầu tiên với hình thức mới lạ lá thư của cô giáo được đóng khung, trang trí đẹp; một bảng thông báo của CLB Lớn lên cùng sách…Thoạt nhìn đề có vẻ dài những lại không khó, nội dung của đề gần gũi, dễ hiểu, thiết thực. Chủ đề phù hợp với năng lực nhận thức và tình cảm của học sinh tuổi 15. Ở các câu hỏi, đề có sáng tạo, chưa bao giờ trùng lặp với các năm trước. Thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 của trong buổi thi môn Ngữ văn sáng nay. Ảnh Huế Nguyễn "Đề thi không đánh đố, các câu hỏi đều vừa sức, học sinh có học lực trung bình cũng có thể đáp ứng được tất cả các câu. Mặt khác, đề có tính phân hóa ở 2 phương diện kĩ năng làm bài và tư duy sáng tạo. Kĩ cần có kĩ năng đọc, hiểu đề, phân tích đề và trình bày các ý đúng với yêu cầu của đề nhiều HS không có kĩ năng phân tích để đáp ứng yêu cầu đề. Thí sinh cần có tư duy sáng tạo ở câu 2 và câu 3 đề 2. Các ý tưởng độc đáo cho câu hỏi mở câu 2 và câu hỏi phụ câu 3, đề 2 chắc chắn sẽ được đánh giá cao" - thầy Bảo phân tích. Với câu 2 - Nghị luận xã hội, thầy Bảo nhìn nhận đề có 2 điểm mới so với các năm trước dẫn dắt bằng một ý thơ và tạo lập văn bản dự trên một nhan đề cho sẵn. "Nhìn chung đề không khó, đa số học sinh có thể làm được. Tuy nhiên, một số học sinh không cẩn thận sẽ làm bài không đúng trọng tâm chỉ bàn về nội dung đoạn thơ hoặc chỉ bàn về nhan đề cho sẵn, không có sự liên kết". Còn với câu Nghị luận văn học - Đề 1, chủ đề là tình yêu nước rất gần gũi với học sinh. Đề yêu cầu nghị luận thơ, học sinh cần phải thuộc một số đoạn thơ nhất định. Nếu không thuộc thơ, học sinh có thể lựa chọn đề 2, cũng không hề khó hơn. Thầy Bảo cho rằng dạng đề này đã được công bố trước đó nên không lạ với học sinh và giáo viên. Còn ở Đề 2, chủ đề là tình cảm gia đình, khá rộng như đề 1. "Đề không giới hạn thơ hay truyện, học sinh có thể chọn bất kì tác phẩm nào đúng chủ để, ở bất kì thể loại nào. Sự khác biệt với đề 1 là ở yêu cầu phụ chia sẻ về cách đọc, cách hiểu tác phẩm mình chọn. Yêu cầu phụ này không khó, học sinh được trình bày quan điểm của mình 1 cách tự do. Nhưng với những học sinh quen học văn mẫu, tư duy rập khuôn sẽ không hiểu yêu cầu này". Thí sinh cũng đánh giá đây là một đề thi khá hay, với dạng đề các em đã được luyện tập nhiều. Ảnh Huế Nguyễn Thầy Hồ Tấn Nguyên Minh - Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh, Phú Yên - cũng đánh giá đây là một đề thi hay, có nhiều sáng tạo, mở ra nhiều khả năng để học sinh thể hiện năng lực, sức viết của mình. "Tôi nêu cụ thể một vài điểm sau Thứ nhất, cả 3 câu hỏi đều xuyên suốt trong một chút đề “Để những suy nghĩ cất lên thành lời”. Đây lại là một chủ đề giàu ý nghĩa. Thứ hai, những văn bản được chọn làm ngữ liệu cho đề hay, sâu sắc. Thứ ba, cách hỏi của câu 2 và câu 3 không gò ép học sinh vào nhận định mà chỉ đưa ra những gợi dẫn, từ đó học sinh có thể tự do thể hiện quan điểm, trình bày suy nghĩ riêng". "Đây là cách ra đề sáng tạo, có độ mở cao. Tôi thích cách ra đề này" - thầy Minh khẳng định. Cập nhật những tin tức thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2023 mới nhất
Giáo dụcTuyển sinhPhổ thông Thứ tư, 7/6/2023, 1642 GMT+7 Chiều 7/6, thí sinh đăng ký vào lớp chuyên Toán tại 6 trường THPT hoàn thành bài thi chuyên với thời gian 150 phút. Đáp án đề thi chuyên Toán Năm nay, khoảng thí sinh dự thi các môn chuyên, trong khi chỉ tiêu các lớp chuyên tại 6 trường THPT là lệ chọi lớp 10 chuyên ở TP HCM cao nhất là 1/5,4, tại trường THPT chuyên Lê Hồng Phong. Tỷ lệ này ở trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa là 1/4,6. Ngoài ra, các trường THPT Nguyễn Hữu Huân, Nguyễn Thượng Hiền, Mạc Đĩnh Chi, Gia Định đều có khoảng 5-6 lớp chuyên, tỷ lệ chọi dao động 1/2,3-1/3, sinh thi vào lớp 10 chuyên sẽ làm bài thi ba môn cơ bản Ngữ văn, Ngoại ngữ, Toán của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 cùng một môn chuyên. Điểm xét tuyển hệ chuyên là tổng điểm bài thi ba môn cơ bản hệ số 1 cộng điểm bài thi chuyên hệ số 2.Dự kiến điểm thi lớp 10 được công bố vào ngày 20/6. Tiếp đó, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM sẽ công bố điểm chuẩn vào lớp chuyên, tích hợp vào ngày 24/6. Điểm chuẩn lớp 10 thường đại trà sẽ được công bố vào ngày 10/ Nguyễn
Tại kỳ tuyển sinh lớp 10 đã kết thúc vào chiều ngày 17/07, sau khi các thí sinh đăng ký thi chuyên hoàn thành bài thi của mình. > Gợi ý đáp án thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán tại > Tuyển sinh lớp 10 Điểm chuẩn sẽ tăng Môn Toán Gợi ý đáp án theo CLB Toán A1 Môn Văn Môn Sử Môn Sinh Cập nhật những thông tin tuyển sinh 2020 mới nhất TẠI ĐÂY Kênh Tuyển Sinh tổng hợp
TTO - Chỉ còn hơn 1 tuần nữa, học sinh lớp 9 ở sẽ bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập. Làm sao để bài thi đạt được điểm cao, các chuyên gia, nhà giáo giàu kinh nghiệm đã đưa ra những lời khuyên. Học sinh lớp 9 ở ôn thi vào lớp 10 - Ảnh Như HùngNăm nay, học sinh lo lắng với môn tiếng Anh vì đây là năm đầu tiên thời gian làm bài thi môn này tăng từ 60 phút lên 90 phút, số câu hỏi của đề thi cũng tăng từ 36 lên 40 câu so với năm trước. Môn tiếng Anh Phải đọc kỹ đềCô Vũ Thị Thanh Tâm - tổ trưởng tổ tiếng Anh, Trường THCS Nguyễn Gia Thiều, quận Tân Bình - cho biết "Một trong những sơ suất mà nhiều thí sinh thường gặp chính là không đọc kỹ đề bài nên đề hỏi một đằng, các em trả lời một nẻo. Khi đi chấm thi, tôi đọc bài thì biết nhiều em học khá, biết cách làm bài nhưng cẩu thả, viết sai chính tả, thiếu chữ, thiếu nét... nên mất điểm". Theo cô Tâm "Một trong những nguyên nhân khiến bài thi tiếng Anh của học sinh không đạt được điểm cao là do vốn từ của các em còn hạn hẹp. Những năm gần đây, đề thi tuyển sinh lớp 10 đã hạn chế bớt những câu hỏi về ngữ pháp. Thay vào đó là yêu cầu thí sinh phải vận dụng kỹ năng và liên hệ thực tế. Vì thế, học sinh cần học theo kiểu học - hiểu, mở rộng và nâng cao về cách sử dụng từ". Môn toán Lưu ý việc đổi đơn vị Với môn toán, thầy Nguyễn Đoàn Vũ - giáo viên Trường THCS Minh Đức, quận 1 - cũng nhận định "Nhiều em quá hấp tấp, đọc đề chưa kỹ đã vội làm bài. Ví dụ đề bài cho 1 người đi gánh nước thì phải tính là người đó gánh 2 cái thùng nhưng rất nhiều em chỉ tính có... 1 thùng nước. Thứ hai, các thí sinh cần lưu ý về việc đổi đơn vị và sai số - tuy cái này rất nhỏ nhưng một số em vẫn bị mất điểm oan uổng". Thầy Vũ cho rằng "Với môn toán, cần phải đọc thật kỹ đề bài - nhất là các bài toán thực tế. Những câu nào dễ thì các em nên ưu tiên làm trước, những câu khó để giải quyết sau". Môn văn Quan trọng nhất là kỹ năng làm bài Ở môn văn, thầy Võ Kim Bảo - giáo viên Trường THCS Nguyễn Du, quận 1 - đưa ra lời khuyên "Nhiều em tâm sự với tôi phần nào đã ra đề năm trước rồi thì năm nay không ra nữa đâu, học làm chi. Như vậy là rất sai lầm! Vì trên thực tế nhiều bài năm trước ra rồi nhưng năm sau ra nữa và ra theo khía cạnh khác. Vì vậy, tốt nhất là học sinh cứ học và ôn hết những bài trong chương trình. Với môn văn, điều quan trọng nhất là kỹ năng làm bài, viết văn, lập luận, đưa ra lý lẽ xác đáng thì mới đạt được điểm cao". Trở thành người đầu tiên tặng sao cho bài viết 0 0 0 Chuyển sao tặng cho thành viên x1 x5 x10 Hoặc nhập số sao
Đề thi môn Toán vào lớp 10 Thầy Nguyễn Tăng Vũ - giáo viên Trường Phổ thông Năng khiếu- ĐH Quốc gia đánh giá "Nhìn chung cấu trúc và độ khó của đề giống như năm ngoái và giống với bộ đề ôn tập chung của các em lớp 9 ở các trường tại Trong đó bao gồm 2 bài đại số thuộc phần hàm số và định lý viet, 4 bài toán thực tế, 1 bài toán đố, và 1 bài hình học phẳng". Em Quỳnh Anh Trường THCS Thăng Long dự thi tại điểm trường THCS Bàn Cờ Quận 3 cho biết đề Toán hôm nay từ câu 1-6 là dễ, chỉ có câu 7 khó. Khả Hân - bạn cùng lớp của Quỳnh An, cũng cùng nhận xét và cho biết thêm câu 7 khó ở bởi đây là dạng Toán ít gặp, các em ít được luyện vì nhiều năm nay không có trong đề thi vào lớp 10. Theo Quỳnh Anh, với bài làm hôm nay, dự kiến em được ít nhất 7 điểm. Khả Hân cũng cho biết mình làm được khoảng từ 6-7 điểm. Kỳ thi vào lớp 10 diễn ra ngày 6-7/6. Năm nay, số lượng học sinh lớp 9 dự xét tốt nghiệp THCS là Trong đó, tổng số thí sinh tham dự thi vào lớp 10 là chia thành các nhóm thí sinh chỉ đăng ký xét 3 nguyện vọng thường là thí sinh đăng ký xét nguyện vọng tích hợp là thí sinh đăng ký xét nguyện vọng chuyên là trong đó có 236 thí sinh tỉnh khác. Toàn thành phố có 966 học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10, có 112 học sinh khuyết tật thể chất, 818 học sinh khuyết tật trí tuệ, còn lại đoạt giải quốc gia, quốc tế về thể dục, thể thao. Kỳ thi diễn ra tại 158 điểm thi gồm 147 điểm thi thường và 11 điểm thi chuyên với phòng thi trong đó phòng thi lớp 10 thường – 24 thí sinh/phòng, ở mỗi điểm thi sẽ có thêm 3 phòng thi dự phòng. Thành phố huy động cán bộ, giáo viên làm cán bộ coi thi và nhân viên, bảo vệ, công an… làm nhiệm vụ tại các điểm thi. Học sinh dự thi 3 môn gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ. Trong đó, thời gian thi môn Toán và Văn là 120 phút. Thời gian thi môn Ngoại ngữ 90 phút. Điểm xét tuyển vào lớp 10 thường = điểm Toán + điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm khuyến khích nếu có. Thí sinh sẽ được đăng ký ba nguyện vọng ưu tiên 1, 2, 3 để xét tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập trừ Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường Phổ thông năng khiếu, Đại học Quốc gia Đối với lớp 10 Chuyên và Tích hợp thí sinh làm bài thi môn chuyên và tích hợp vào buổi chiều ngày 7/6, thời gian thi môn Chuyên, tích hợp là 150 phút. Điểm xét tuyển lớp 10 Chuyên = điểm Toán + điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm Môn chuyên x 2 + điểm khuyến khích nếu có. Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong nhận học sinh THCS các tỉnh khác dự thi nếu đủ điều kiện theo quy định. Học sinh đăng ký 4 nguyện vọng trong đó nguyện vọng 1,2 vào lớp chuyên; Nguyện vọng 3,4 vào lớp không chuyên tại Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong và Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa. Nếu học sinh không trúng tuyển vào trường chuyên, lớp chuyên vẫn được dự tuyển vào lớp 10 THPT. Theo dõi thông tin kỳ thi lớp 10 năm 2023 mới nhất Đáp án tham khảo môn Toán thi lớp 10 ở Hà Nội năm 2023Các thí sinh vừa hoàn thành bài thi môn Toán kéo dài 120 phút. Dưới đây là đáp án tham khảo môn Toán thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2023.
luyện thi lớp 10 chuyên tp hcm
